Collaborazioni fra imprese e università: strumenti di orientamento in Kenya e Italia (Partnerships between businesses and universities’ guidance tools in Kenya and Italy)
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Date
2012
Authors
Nyerere, J.K.A.
Friso, V.
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Abstract
Vari studi hanno dimostrato che la capacita di una persona di sapersi orientare alI'intemo del
proprio contesto e una reale competenza strategica e sempre piu necessaria in questo periodo
storico.
Le politiche mondiali si stanno cercando di dotare di strumenti che possano aiutare le persone ad
orientarsi nel processo di realizzazione della propria identita.
Spazi di orientamento spesso si configurano come luoghi in cui diverse entita dialogano creando
reti abitabili dalle persone. In questi spazi si collocano anche quei rapporti tra universita ed enti
territoriali quali aziende ed istituzioni che vengono creati per aiutare gli studenti in quel
passaggio fondamentale in cui incontrano il mondo dellavoro ed in esso vanno ad inserirsi.
Le universita e Ie imprese sono chiamate a continuare a migliorare i loro rapporti in quanto
questo e di vitale importanza non solo per offrire esperienze e opportunita di lavoro agli studenti,
alI'intemo delle quali possono orientare le loro scelte, ma anche perche l'universita potrebbe
avere la possibilita di aggiomare continuamente i principi di business nell'insegnamento, mentre
le imprese, a loro volta, potrebbero trarre vantaggio dalla ricerca e dalle competenze dei laureati.
I recenti cambiamenti significativi nell'industria stanno alzando il livello di collaborazione
commerciale tra settore privato e le universita, mettendo in evidenza un cambiamento culturale
nel campo dell'istruzione superiore.
L'articolo si propone di presentare i maggiori strumenti di dialogo presenti presso due universita
di due Paesi molto diversi. Da una parte I'Universita di Padova quale universita di un paese
europeo e la Kenyatta University quale universita di un Paese in via di sviluppo.
Studies have shown that a person's ability to orient himself/herself within a particular context is
through a real strategic competence which is increasingly necessary in the current age. The
governments are trying to provide tools that can help people to navigate in the process of
realization of own identity.
Guidance's spaces are often places where different entities interact through healthy networking.
In these are also relationships between universities and authorities such as companies and
institutions. Universities must continue to improve their relationships with enterprise as this is
vital not only so universities could provide work experience and job opportunities for their
students, but also so business principles would inform teaching while enterprise, in turn, could
benefit from research and competent graduate employees. Recent significant changes in industry
are raising the level of collaboration between commercial private sector and universities,
bringing out a cultural shift in higher education.
This article aims to present the major means of dialogue between universities of two very
different countries the University of Padua, Italy, a developed country and Kenyatta University,